Как выяснилось в ходе воскресного заседания правительства, внутри правящей коалиции существуют диаметрально противоположные концепции образования. Разногласия в этом вопросе впервые могут породить конфликт между партнерами по правящей коалиции, сообщает NRG-Maariv.
Глава правительства Биньямин Нетанияху выступил против радикального пересмотра политики прежнего министра образования просвещения Гидеона Саара, которое предлагает министр от "Еш Атид" Шай Перон при поддержке лидера партии Яира Лапида.
Перон объявил о намерении постепенно сократить число школьных предметов, по которым сдаются выпускные экзамены на аттестат зрелости. Министр просвещения считает, что Израиль дошел до абсурда, доведя число экзаменационных дисциплин до 187 - "такого нет больше нигде в мире", говорит Перон.
Уже в будущем учебном году министр намерен отменить выпускные экзамены по ТАНАХу, литературе и истории. В своей речи на конференции директоров школ Перон объяснил, что намерен отменить "багруты" по этим предметам именно потому, что считает ТАНАХ, литературу и историю слишком важными, чтобы превращать их изучение в предэкзаменационное натаскивание. "Мой сын собирается сдавать экзамен по литературе, но он не прочел ни одной книги - только краткие пересказы содержания", пожаловался министр. Он считает такое изучение литературы профанацией; то же относится и к ТАНАХу и истории.
Глава правительства Биньямин Нетанияху во время заседания правительства высказал свое резкое недовольство подобными идеями. Он заявил, что без экзаменов израильские школьники не могут научиться ставить цели и достигать их, а предметы, по которым экзаменов нет, школьники считают неважными. Он заявил, что в развитии израильского образования может быть лишь один путь - путь улучшения показателей и оценок, в первую очередь оценок израильских школьников на международных экзаменах.
Как Перон и Лапид, так и Нетанияху опираются на личный опыт. Глава правительства горд тем, что шел "путем отличника" и ценит свои победы, достигнутые в рамках той самой "конвейерной" школьной системы, с которой пообещал покончить Яир Лапид. Эти последние считают, что достигли чего-то в жизни не благодаря, а вопреки системе школьного образования, и уверены в необходимости ее глубокой реформы.
Выступая перед директорами, Перон назвал одним из краеугольных камней этой реформы повышение общего уровня доверия в системе, т.е. отказ от мелочного министерского контроля за всем и вся. Он пообещал директорам, что министерство приняло план "минус два бланка в год" - т.е. ежегодно количество показателей, по которым отчитываются школы, будет сокращаться на два. В рамках того же подхода министр и планирует сократить количество экзаменов: Перон полагает, что государство обязано доверять учителям, без этого никакого качественного образования не будет. Глава правительства, напротив, уверен, что учителя, как и ученики, должны "ставить цели" в виде поддающихся измерению показателей и достигать их, это и есть "путь отличника".
В итоге решения о сокращении числа выпускных экзаменов правительство пока не приняло, вопрос передан на рассмотрение комиссии минпроса, назначенной еще прежним министром Гидеоном Сааром. Вопрос о школьных экзаменах и концепции школьного образования в целом превращается в вопрос политический.
Источник -
news.israelinfo.ru