Минпрос прекращает "битву за оценки"

Ми­нистр про­све­ще­ния Шай Пе­рон объ­явил об от­мене го­судар­ствен­но­го те­сти­ро­ва­ния МЕЙЦАВ, про­во­див­ше­го­ся вы­бо­роч­но во вто­рых, пя­тых и вось­мых клас­сах школ для оцен­ки "эф­фек­тив­но­сти и про­грес­са в обу­че­нии".

Опро­сы пе­да­го­гов и уче­ни­ков, по­свя­щен­ные пси­хо­ло­ги­че­ско­му кли­ма­ту в шко­лах, до сих пор про­во­див­ши­е­ся в рам­ках ком­плекс­но­го те­сти­ро­ва­ния МЕЙЦАВ, про­дол­жат­ся, но неза­ви­си­мые эк­за­ме­ны по род­но­му язы­ку, ма­те­ма­ти­ке, ан­глий­ско­му и есте­ство­зна­нию в сле­ду­ю­щем учеб­ном го­ду про­во­дить­ся не бу­дут. Шко­лам поз­во­лят огра­ни­чить­ся внут­рен­ни­ми эк­за­ме­на­ми, ре­зуль­та­ты ко­то­рых оце­ни­ва­ют са­ми пе­да­го­ги, не со­об­щая о них в мин­прос.

В кон­це про­шло­го учеб­но­го го­да БАГАЦ при­нял апел­ля­цию груп­пы ро­ди­те­лей и обя­зал ми­ни­стер­ство про­све­ще­ния пуб­ли­ко­вать ре­зуль­та­ты те­сти­ро­ва­ния МЕЙЦАВ по от­дель­ным шко­лам, дабы ро­ди­те­ли мог­ли оце­ни­вать и срав­ни­вать ка­че­ство учеб­ных за­ве­де­ний. Это ре­ше­ние вы­зва­ло мно­же­ство про­те­стов со сто­ро­ны пе­да­го­гов: мно­гие ис­пу­га­лись, что пуб­ли­ка­ция ре­зуль­та­тов те­сти­ро­ва­ния при­ве­дет к де­ле­нию школ на ран­ги, ро­ди­те­ли бу­дут за­би­рать де­тей из "сла­бых" школ, и рас­сло­е­ние в об­ра­зо­ва­нии уси­лит­ся. 

Ли­дер "Еш Атид" Яир Ла­пид объ­явил об от­мене неза­ви­си­мо­го те­сти­ро­ва­ния ре­зуль­та­тов обу­че­ния в шко­лах как о ве­ли­кой по­бе­де сво­ей пар­тии. "Об­ра­зо­ва­ние и дух не нуж­да­ют­ся в вы­став­ле­нии оце­нок", - про­воз­гла­сил Ла­пид на сво­ей стра­ни­це "Фейс­бук". - Мы не мо­жем срав­ни­вать уче­ни­ков до тех пор, по­ка не обес­пе­чи­ли им ра­вен­ства усло­вий". По сло­вам Ла­пи­да, "мы обе­зу­ме­ли, пре­вра­тив всю си­сте­му об­ра­зо­ва­ния в си­сте­му эк­за­ме­нов", и те­перь это "безу­мие" бу­дет оста­нов­ле­но.

Ми­нистр Пе­рон, од­на­ко, под­чер­ки­ва­ет, что мин­прос не на­ме­рен во­все от­ка­зы­вать­ся от неза­ви­си­мой оцен­ки ре­зуль­та­тов обу­че­ния по клю­че­вым пред­ме­там в раз­ных шко­лах. По мне­нию ми­ни­стра, МЕЙЦАВ - пло­хой ин­стру­мент, вме­сто него мин­прос раз­ра­бо­та­ет но­вые ме­то­ды неза­ви­си­мой оцен­ки школ. К вы­пол­не­нию этой за­да­чи обе­ща­ют при­влечь экс­пер­тов и пред­ста­ви­те­лей об­ще­ствен­но­сти.

Источник - news.israelinfo.ru